הכנה רגשית לכיתה א- איך עושים את זה?
המעבר לכיתה א
כל כך הרבה מדברים על זה, אבל לא תמיד מבינים את העוצמה..
זהו מעבר מאוד גדול ומשמעותי עבור הילד שלנו
מעבר בין הגן, המקום הקטן, המחבק והמכיל לבית הספר הגדול, המובנה, עם חוקים ברורים ומשימות.
חשוב שהילד יגיע לבית הספר מוכן אקדמית ,
(אותיות, מספרים, מודעות פונולוגית, כתיבה וכו')
אבל בעיניי חשוב לא פחות
שהילד שלנו יגיע מוכן רגשית.
שיהיה מווסת מבחינה רגשית
שידע לדחות סיפוקים,
שתהיה לו עצמאות בסיסית לעבודה עצמאית,
שיגיע עם מוטיבציה ללמידה
שיהיה מסוגל לחכות לתורו ולהפסיד בכבוד
שיבין שהוא לא יכול תמיד לנצח או להיות ראשון,
שידע להמליל את הרצונות והרגשות שלו ולא יגיב בבכי ובהתנהגות ילדותית, כגון השתטחות על הרצפה, בכל פעם שהוא מפסיד במשחק או כשחבר רוצה לסיים את המשחק המשותף.
שידע להתאפק ולוותר.
ההתפתחות הרגשית היא הקרקע בעיניי של כל היכולות,
היא זו שתייצר קשב אצל הילד ותאפשר פניות ללמידה.
בבית הספר הילד יתקל בקשיים, הוא לא תמיד יצליח לבצע בדיוק מה שתכנן.
לדוגמה- כשהמורה תבקש להעתיק מילה מהלוח והוא יתקשה אנו רוצים שהוא ידע להתמודד עם הקושי הזה ולא יגיב בבכי, בצעקות, בתסכול ואו בהימנעות.
חשוב שהילד שלנו יהיה מוכן להתמיד ולהתאמן עד שילמד.
תראו,
"אין הזדמנות שניה לרושם ראשוני"
ילד שיחווה בהתחלה את הלמידה כדבר קשה, מתסכל ולא מיטיב ישא את
התחושה הזו איתו הלאה גם כשיצבור חוויות הצלחה, לכן חשוב ביותר שהרושם הראשוני יהיה טוב.
אז מה אני מציעה
דבר ראשון הציבו לילד שלכם גבולות ברורים, כאלו שהוא יוכל להכיל ויוכל לבצע.
ילד שיש לו גבולות ברורים מרגיש בטוח בעולם שלו.
הפגישו אותו עם חברים, וצרו הרבה אינטרקציות
חשוב מאוד...דברו איתו הרבה, הסבירו, המלילו, הציעו רעיונות
ובעיקר... חבקו אותו הרבה, והראו לו שזה בסדר לטעות, לא לדעת, לא להצליח.
מחפשים כלי זמין שיהיה לכם בבית?
בשנה האחרונה יצרתי את "קלפי השמחה של סימה"- קלפים המאפשרים שיח רגשי בתוך הבית עם ילדים, מתבגרים ומבוגרים.
בקלפים יש שאלות המעלות מהלא מודע למודע סיטואציות המאפשרות לילד לשתף.
